KOMPETENSI 1.4.
KOMPETENSI 1.4.
Kontributor Oleh :
Muhammad Irkham, S.Pd.i
Ahmad Muzaki, S.H
Kompetensi 1.4. Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku sesuai dengan kode etik.
INDIKATOR
- 1. Mengaktualisasikan makna, tujuan, dan pandangan hidup pimpinan sekolah berdasarkan keyakinannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
- 2. Mengelola emosi agar berdampak positif dalam kepemimpinan sekolah.
- 3. Menggunakan prinsip moral dalam melakukan pengambilan keputusan.
- 4. Melaksanakan perilaku kerja dan praktik kepemimpinan yang mengacu pada kode etik.
- 5. Menerapkan strategi untuk menghindari pelanggaran kode etik dan konflik kepentingan.
BUKTI FISIK / INDIKATOR YANG TERIDENTIFIKASI
- 1. Keterampilan spiritual (SQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang religius.
- 2. Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang rendah hati dan bersahaja.
- 3. Keterampilan emosional (EQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang santun, berempati dan bijak.
- 4. Keterampilan emosional spiritual (ESQ) dalam kehidupan sehari-hari di dalam dan di luar sekolah yang menjadi panutan warga sekolah.
- 5. Taat Azaz dan kode etik sebagai seorang pimpinan dan pendidik.
BUKTI DUKUNG KOMPETENSI 1.4.